Контакты
Гимназия
Детский сад
О центре
Качественное натуральное питание — основа здоровья и гармоничного развития ребенка
Сочетает пользу, разнообразие, высокий уровень качества продуктов и индивидуальный подход без использования полуфабрикатов
собственное пищевое производство полного цикла
Наш подход к питанию
Смотреть PDF
Пример меню сада
Смотреть PDF
Пример меню сада
В основу меню входят:

  • Горячие первые и вторые блюда

  • Свежие овощи и салаты

  • Фрукты, полезные десерты и выпечка

  • Напитки
Рацион питания разработан с учетом возрастных особенностей детей
Питание детей
Всестороннее развитие
Направления развития в гимназии
  • изобразительное искусство
  • музыка и вокал
  • театральное мастерство 
  • искусство декорации
  • танцы
Творческое развитие
  • мини-футбол
  • балет
  • занятия в Федерации дзюдо 
  • занятия в Балетной школе Адажио
Физическое развитие
  • логопед-дефектолог
  • соционика и психология
  • нейроразвитие и работа с эмоциональным интеллектом
Психологическое развитие
  • шахматы
  • клуб «Что? Где? Когда?" 
  • этикет 
  • испанский и английский языки с носителями
  • мир книг
  • основы безопасности 
Интеллектуальное развитие
Программа «НЕЙРОЛИДЕР» - индивидуальные занятия с детьми, направленные на развитие способностей головного мозга: повышение уровня стрессоустойчивости, внимания, мышления, формирование эмоционального интеллекта и т. д.  После прохождения программы у детей снижается гиперактивность, улучшается концентрация внимания и память, повышается успеваемость и мотивация к учебе.
Выбор образовательного учреждения – главная инвестиция в будущее вашего ребенка
Приглашаем вас познакомиться с гимназией в формате экскурсии
Записаться на экскурсию
Записаться на экскурсию
Сведения об образовательной организации
Новости и события
Питание
Дополнительное образование
Гимназия
Пользовательское соглашение
Политика в отношении обработки персональных данных
Мы в соц. сетях
Контакты
Документы
Детский сад
О центре
Навигация
© Все права защищены.
Гимназия Донского Академического развития